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师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从 教师专
业标准体系建设
出发，将托育机构 师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉
感。