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　　人才队伍建设 是提升托育服务质 量的保障。
面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育学院院长张晓
辉 建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强
托育 机构从业 人员对 职业的归属感、荣誉感。