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范学院 
学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专 业标准

体系建设出发，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉感。