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当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，

从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽
专业人员发展路径，增强托
育机构从业 人员对职 
业的归属感、荣誉感。