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张，毕业后进入中国儿童中 心早期儿  童发展部托 育班。上岗前，她接受了系统培训，收获满满 ：“比如
新学期，如何处理孩
子的入托过渡、分离焦虑，  怎样根据婴幼儿的不同年
龄发展特点，开展 保育照护和发展支持。”