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　　人才队 伍建设是提升托育服务质 量的保障。 面对当前托 育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院 学前教  育学院 院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
 感、荣誉感。