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　　人才队伍建设是提升托育服务质 
量的保 障。
面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从 学历提升和专 业成
长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
属 感、荣誉感。