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才队伍建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
业 人员发展路径，

增强托育机 构从 业人员
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职业的归属  感、荣  誉感。