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沙师范 学院
 学前 
教育 学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员发
展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。