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学前教育专业的 小 张，毕业后进入中国儿童中心早期儿 童发展部托育班。
上岗前，她接受了系统培训，收获满满：“ 比如新学期，如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样
根据婴幼儿 的不 同年龄发展特点，开展保育照护和发展支持。”