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三级

　　人才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 
长沙师范学院学前教育学院院
 长张晓辉建议，从教师
专业标
准体系建
设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，  拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的 
归属感 、荣誉感。