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保障。 面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育 学院
院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
业人员发  展路 径，增强托育机 构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。