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　　人才队伍建设是
提升托育服 务质 量的 保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资
 纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。