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　　人才
队伍建设是提升 托育服务质量的保 障。面对当前托
育专业人
才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育 服务专业  化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。