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　　人才队伍建设是提
升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员
 发展路径，增强托育机构

从业人员对职业的归属感、荣誉  感。