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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其 
中，提高托育服务专 业化水平； 从学 历提
 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。