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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从 业人 员对职业的归 属感、荣 
誉感。