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前  教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
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将托育机
构师资纳入其中，提高 托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强
托育机 构从 业人员对职业的
归属感、荣誉感。