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范学院学前教育学院院长  张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提

升和专
业成长考虑，拓 宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业的归属感 、荣誉感。