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服务质量的保障 。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉 建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托

育机 构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育 机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。