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才队伍建设 是提升托育服务质量的保 障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属 感、荣誉感。