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 老师

　　“框架协议”明确，将强化三省一市牵 头单位顶层沟通、统筹 协调 、同  步发
展，构建省、市、县、街 道(乡镇 )“四级协作架构”，协同发力，各扬其  优
势、互补
发展、合作共赢，形成一体化推进可落地、可操 作、可实践、可持续的整体
 发展效应。