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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专 业
标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣誉 感。