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 队伍建设 是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 
师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，
提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。