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范 学院学前教育学院院长张晓  辉建议，从教师专业  标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务 专业化水 平；从学历 
提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业 人
员对职业的归属感、荣誉感。