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人才 短缺这一瓶颈，长沙

师范学院学前教育学院院长
张晓 辉建议

，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。