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　　人才队 伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从

教师专业标 准体系建设出  发，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对
职业的归属感、荣誉感。