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伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短 缺这一瓶颈，长沙
师范学 院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化
 水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业 人员对
职业的归属感、荣誉感。