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才队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院 院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和 专业 成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。