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队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议  ，从教师专业标准体系建
设出发，将托育机构 师资 纳入其中，提高托育
服务
专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育 机构从业人
员对职业的归 属感、荣
誉感。