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　　人才 队伍建设是 提升托育服务质量的保障。
面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师 资纳入 其中，提高托育服务专 业化
水平；从
学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。