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 才队伍建设是提升托育
服务质量的
保障。面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 
育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。