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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对  当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发，将
托
育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员 发展路径，增

强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣誉
感。