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才队伍建设是提升托
育 服务质 量的
保障。面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师  资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。