三年
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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶
颈，长沙师范学 院学前教育学 院院长张晓辉建议 ， 从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业
化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业 的归属 感、荣 誉感。