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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标
准体系建设出  发，将托 育机构师  资纳入其中， 提
高

托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托 育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。