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才队伍建设是提升托育 服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径  ，增强托育机构从业人 员对职 业的归属感、荣誉感。