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范  学 院

学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育
 服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人 员对职业 的归属感、荣誉感。