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才队伍建设是提升托育服务质 量的保
障。 面对当 前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标 准体系建设出发， 将托育 机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。