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　　人 才队 伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓 
辉建议，从教师专业标 准体系建设出 发，将  托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。