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队伍建设是提升托育服务质量的保障。面
对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平 ；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业

人员发展路径，增强托育机构从业  人员对职业的归属感、荣誉感。