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伍建设是  提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短
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师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。