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人才队伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前 
托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范 学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机 构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。