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升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长沙师 范学院 学前教育 学院 院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
 人员对 职业的归属感、
 荣誉
感。