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　　人才队伍建设是提升托育服 务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业 标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入

其中，提高托 育服 务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。