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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托  育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建  设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提 升和专业成长考虑， 

拓宽专业人员发展路径，
增强 托育机构从业人员对职  业的归属感、荣誉感。