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提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院 学
前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标
 准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。