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　　人才 队伍建设是提 升托 育服务质 量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平  ；从学历提升和专业成长考虑 
，拓宽

专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。