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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学  院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其 
中，提
高托育服 
务专业化水平；从学历提升和专业 成 长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归 属感、荣 誉感。