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当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学  院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考 虑，拓 宽专

业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。